Enfant qui crie et ne parle pas ? 3 clés pour comprendre le lien entre langage et tempête émotionnelle
Temps de lecture : 5 minutes Tu connais ce moment. Un enfant commence à crier, à jeter des jouets ou à se retirer dans un coin : tu assistes à une tempête émotionnelle. Les autres enfants s’arrêtent, ton cœur s’accélère, et tu as l’impression de devoir gérer une urgence. Souvent, on réagit à ce qu’on […]
Gérer les besoins particuliers en langage : stratégies concrètes pour les éducatrices
Temps de lecture : 5 minutes Beaucoup d’éducatrices se demandent comment gérer les besoins particuliers en langage dans un groupe en milieu de garde sans se sentir dépassées. C’est une réalité complexe, mais des solutions existent. Certains babillent, d’autres parlent beaucoup, un enfant allophone cherche ses mots, et un autre a des besoins particuliers en communication qui […]
5 astuces créatives pour stimuler le langage des enfants lors des sorties dans la cour (sans matériel !)
Temps de lecture : 6 minutes Les enfants sont dans le corridor, les manteaux sont mis (ouf !), et te voilà enfin dans la cour. Pour beaucoup d’éducatrices en CPE, en garderie privée et de TES, ce moment est synonyme de surveillance active, de gestion des conflits, des émotions et de vigilance constante. On pense […]